20 листопада — це Всесвітній день дитини, який також є новим Днем захисту дітей в Україні з 2025 року. Цей день пов’язаний з річницями прийняття ООН Декларації прав дитини (20 листопада 1959) та Конвенції про права дитини (20 листопада 1989) і спрямований на привернення уваги до благополуччя дітей у всьому світі.

Україна перенесла дату Дня захисту дітей на 20 листопада, щоб синхронізуватися зі світом та підкреслити міжнародний пріоритет захисту прав дітей (указ Президента України №355/2025)

Всесвітній день дитини був заснований в листопаді 1949 у Парижі рішенням сесії Ради Міжнародної демократичної федерації жінок. Вперше «Міжнародний день захисту дітей» відзначався в 1950-му році в 51 країні світу. ООН підтримала цю ініціативу й оголосила захист прав, життя і здоров’я дітей одним з пріоритетних напрямків своєї діяльності.

Відповідно до Женевської декларації про права дітей, ухваленої 1924-го року, була проголошена необхідність соціального захисту прав дитини. Декларація прав дитини була ухвалена 20 листопада 1959 і проголошувала рівні права дітей у сфері виховання, освіти, соціального забезпечення, фізичного і духовного розвитку незалежно від кольору шкіри, національної належності, громадського походження, майнового стану та іншого. Декларація закликає батьків, громадські організації, уряди визнати права дітей і сприяти їх здійсненню.

Порушеннями мовлення називають будь-які відхилення від норми, які прийняті у певному мовному середовищі. У цьому вони перешкоджають спілкуванню, обмежуючи можливість соціальної адаптації. Найчастіше причиною формування таких порушень стають розлади психофізіологічного механізму мовлення, які потребують обов’язкової допомоги кваліфікованого спеціаліста.

Згодом порушення вимови можуть вплинути на розвиток психіки людини. Логопеди використовують класифікацію порушень всіх видів мовлення, що формується, виходячи з причин та особливостей патології.
Читати далі →

Ми часто плутаємо інклюзивність з допомогою лише людям з інвалідністю. Але справжня безбар’єрність – це середовище зручне й гідне для всіх. Безбар’єрне суспільство – це велика робота з усіма. І вона починається  з розуміння.

Читати далі →

Наша школа створює безпечний, доступний і дружній простір для всіх учасників освітнього процесу. Ми розвиваємо культуру безбар’єрності, що передбачає рівні можливості для навчання, спілкування та участі в шкільному житті.

Основні принципи безбар’єрності:

• Фізична доступність: облаштовані пандуси, зручні входи, доступ до основних приміщень школи.
• Освітня доступність: індивідуальний супровід учнів, адаптовані матеріали, підтримка педагогів та психолога.
• Цифрова доступність: використання ресурсів та сервісів, які дозволяють учням з особливими потребами працювати онлайн.
• Безпечне та інклюзивне середовище: атмосфера поваги, прийняття, недискримінації та підтримки.

Ми працюємо над тим, щоб кожна дитина почувалася комфортно, мала можливість вчитися, розвиватися та бути частиною активної шкільної спільноти.

Читати далі →

Пройти опитування

Читати далі →