Як налаштуватися на навчання після канікул

На канікулах завжди розслабляєшся і відвикаєш від занять. А потім моргнув – і знову шкільні заняття і вантаж відповідальності. Тож як дитині повернутися в режим без головного болю і стресу.

Повторюйте пройдене.

Традиційна система не передбачає спеціальної адаптації до школи після канікул. З перших занять вчитель завантажує дітей новим матеріалом, поспішаючи встигнути за програмою.

Повторюйте матеріал самі – і почніть підготовку до школи після канікул якомога раніше. Щоб внести системність у заняття, встановіть правила, наприклад з учнями молодших класів щодня годину тренувати таблицю множення, або відпрацьовувати почерк. А зі старшокласником можна домовитися ввести годину обов’язкового читання, або розв’язання математичних задач.

Проговоріть з дитиною важливість регулярних занять, нехай і по волі – тоді початок навчання не обернеться жахом, а школяр відчує себе впевненіше.

Дозвольте купити щось нове.

Шопінг перед навчальним процесом – ритуал, який викликає приємні асоціації. Разом перегляньте та поповніть запаси! Для учнів молодших класів покупка канцелярського предмета з людиною-павуком, або іншим улюбленим героєм – кращий  спосіб налаштуватися на навчання після канікул.

Надайте дитині свободу дій – важливо, щоб школяр самостійно вибрав потрібні до навчального процесу речі. Це формує позитивну, емоційну прив’язку і налаштовує на навчання.

Не поспішайте з додатковими заняттями.

Іноді батьки поспішають навісити на дитину все і відразу – разом зі школою починаються гуртки, секції та репетитори. Але такий підхід означає неминучий стрес. Перехід від « байдикування» на канікулах до інтенсивного режиму повинен бути плавним.

Транслюйте спокій.

Часта помилка батьків – пов’язувати початок навчального процесу з незмінним стресом і жахом для всіх членів сім’ї. Дитина копіює вашу поведінку і ставлення – відчуває, що мама з татом напружені, то ставлення до школи буде відповідним.

Щоб підготуватися до навчання після канікул, батькам важливо демонструвати спокійний і позитивний настрій.

Проговорюйте з дитиною почуття  та емоції:

«Напевно ти хвилюєшся перед поверненням в школу?» «Розкажи, що ти відчуваєш?» «Що тебе радує в майбутньому режимі?» «А, що засмучує?». Так формуються довірчі відносини – «ми на твоєму боці, і разом впораємося з чим завгодно»

Бажаємо успіхів!